La teoría de Lawrence Kohlberg afirma que nuestro desarrollo del razonamiento moral ocurre en seis etapas: 1. Obediencia y castigo; 2. Interés propio; 3. Expectativas, relaciones y conformidad interpersonal; 4. Autoridad y mantenimiento del orden social; 5. Contrato social; y 6. Principios éticos universales.
Kohlberg afirma que llegamos a una etapa tras otra mostrando una comprensión cada vez más profunda de las cuestiones morales. Las etapas en sí están estructuradas en tres niveles: Preconvencional, Convencional y Postconvencional.
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Hay dos tipos de mentalidades que podemos cultivar. Una que acepta los problemas como oportunidades para aprender y uno que los evita, a menudo por miedo a fallar. Se puede decir que las personas que evitan los conflictos tienen una mentalidad fija. Aquellos que ven los problemas como desafíos interesantes tienen una mentalidad de crecimiento. A veces nos gusta cambiar de la una a la otra. #aprendizaje #mentalidaddecrecimiento #mentalidadfija
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La teoría del desarrollo psicosexual de Freud afirma que a medida que crecemos, pasamos por cinco fases críticas que se definen por nuestro impulso sexual, también llamado libido, que se concentra en zonas erógenas específicas. #Freud #DesarrolloPsicosexual #ComplejoDeEdipo

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Todo comienza el día en que el óvulo de tu mamá se encuentra con el esperma de tu papá. Cuatro semanas después, tu pequeño cerebro comienza a formarse. El epidemiólogo David Barker dice que mientras nos desarrollamos dentro de nuestra madre, estamos recibiendo "postales" del mundo exterior. Estas postales nos dicen si este mundo es peligroso o seguro, si la comida es abundante o escasa. Sin saber nada más, aprendemos de esos mensajes.
Un agradecimiento especial a nuestra coautora, investigadora y orgullosa madre: Louise Dixon
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El Aula Invertida es un nuevo método de enseñanza que está revolucionando el aula tradicional.
Todos los días, miles de profesores imparten exactamente la misma lección en clase a millones de estudiantes. Cada noche, millones de estudiantes se sientan exactamente a hacer la misma tarea, tratando de descubrir cómo resolverla. The Flipped Classroom está cambiando esto al revés.
Tradicionalmente, los estudiantes escuchan conferencias y toman exámenes en clase, leen libros de texto y resuelven problemas en casa. En la enseñanza invertida, los estudiantes ... continua

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La ley de la estupidez de Carlo Cipolla establece que "siempre e inevitablemente todos subestiman el número de individuos estúpidos en circulación". Aunque Cipolla originalmente escribió sobre el principio y sus consecuencias para la sociedad en forma de una divertida carta a sus amigos, ganó mucha atención. Hoy en día, la ley de Cipolla se usa a menudo para resaltar la importancia del pensamiento crítico y la toma de decisiones cuidadosas para contrarrestar los efectos potenciales de la ignorancia endémica.

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TDAH es el trastorno por déficit de atención con hiperactividad y se considera un trastorno mental. Los niños con TDAH tienen problemas para prestar atención, son hiperactivos y tienen dificultades para controlar su comportamiento. Se estima que afecta a nivel mundial alrededor del 5% de todos los niños de 3 a 17 años y que los niños tienen 4 veces más probabilidades de ser diagnosticados con TDAH que las niñas.
Para entender cómo afecta a los niños en la escuela, miremos la historia de Leo, un niño de 12 años que va a la escuela con las mejores ... continua

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El sesgo de confirmación es una tendencia a buscar, interpretar y recordar información de formas que afirmen nuestra preconcepción. Siempre que encontramos hechos objetivos sobre un tema, los miramos a través del lente de nuestras propias creencias. Como resultado, vemos y sobrevaloramos donde los dos se interceptan. El sesgo es más fuerte para los problemas cargados de emociones o cuando buscamos los resultados deseados. Esta broma lo ilustra bastante bien … #SesgoDeConfirmación

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La teoría de Piaget argumenta que tenemos que conquistar cuatro etapas de desarrollo cognitivo:
1. Etapa sensoriomotriz
2. Etapa preoperacional
3. Etapa de operaciones concretas
4. Etapa de operaciones formales
Solo una vez que hemos pasado por todas las etapas, lo cual puede variar en edad, podemos alcanzar la inteligencia humana completa.
Gracias especiales a nuestros patrocinadores: Ville Medeiros, Chutimon Nuangnit, Cedric Wang, Mike, Eva Marie Koblin, Julien Dumesnil, Mathis, y los demás. ¡Son increíbles!
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La introversión y la extraversión son términos acuñados por primera vez por el psiquiatra Carl Gustav Jung en Suiza en la década de 1920. Según Jung, un extravertido busca un contacto intensivo con el mundo exterior. En cambio, un introvertido envía la energía psíquica hacia adentro. Jung creía que nadie es 100% extravertido o 100% introvertido, sino que tenemos ambos rasgos. Sin embargo, la mayoría de las mentes tienden a inclinarse hacia un lado o hacia el otro. Si ambas características están igualmente presentes, podemos hablar de alguien que tiene una ... continua

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